12.10.2021р. Інформатика Тема : Інформація довкола нас

 Доброго ранку ! 

Під час привітання ми передаємо один одному інформацію різними способами, за допомогою міміки, жестів, звуків.

Інформація - це відомості , новини, знання, які ми отримуємо з навколишнього світу. Сьогодні ми поговоримо і подивимось про інформацію довкола нас.

Подивіться відео 1 .

Відкриємо підручник "Я досліджую світ " на стор. 47 та прочитаємо  тему "Інформація довкола нас "

Виконайте інтерактивну вправу "Види інформації за способом сприймання" 

https://learningapps.org/5518052

Перегляньте відео 3 "Як передавати інформаційне повідомлення "

Відкриємо зошит на стор. 12-13 і виконаємо завдання . 

Будьте уважними.

Успіхів вам . Чекаю на ваші роботи.

12.10.2021р. Я досліджую світ . Тема : МЕДИЦИНА СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ

 Добрий день!

 Пам`ятаєш, якою країною ми зараз подорожуємо?  Так, вiрно! На цьому тижнi ми у Єгиптi!

На минулому уроці ми говорили про піраміди в Стародавньому та сучасному Єгипті та про життя фараонів.

 А що з відомостей про життя фараонів тобi запам’яталось найбільше?

(Розкажи про це дорослим )
Сьогодні ти дізнаєшся більше про те, що робили мешканці Стародавнього Єгипту, щоб зберегти здоров'я зокрема, як вони чистили зуби. Також ми поговоримо, як правильно доглядати за зубами у наш час і дізнаєшся цікаві факти про наші зубки.

Прочитай текст у пiдручнику "Я ДОСЛIДЖУЮ СВIТ" на сторiнцi 56 i ти дiзнаєшся для чого єгиптяни наносили косметику на обличчя, що робили давні єгиптяни для збереження здоров'я зубів.

Прочитав? А тепер переглянь вiдео про те, як правильно доглядати за своїми зубками.

Щоб зберегти здоров'я зубів, а також мати гарну усмішку, потрібно чистити зуби двічі на день протягом трьох хвилин, а також вміти робити це правильно. 
Прочитайте ще АЛГОРИТМ ЧИЩЕННЯ ЗУБIВ  на сторiнцi 57.
Давайте трiшки порухаймося! (потанцюй разом з вiдео 2).

На цьому наш урок закiнчено. 

Дякую за старанну роботу!

12.10.2021р. Математика . Тема : Дія віднімання . Читання рівностей на віднімання.

 Сьогодні на уроці ми повторимо назви компонентів дії віднімання . Обчислимо приклади на віднімання і розв'яжемо задачу.

Поглянемо на малюнок 1 та пригадаємо назви компонентів дії віднімання.

Як ти думаєш , чому зменшуване має таку назву ?  

А тепер попрацюємо в зошиті . Відкриваємо зошит , відступаємо від написаного вниз 4 клітинки , 10 в сторону . На 11 клітинці пишемо :

                                      12  жовтня 

                              Класна        робота

Хвилинка каліграфії : прописуємо число 12 ( пишемо через клітинку у рядочок)

Математичний диктант :

1) Запишіть числа вставляючи пропущені

    23  ,     ,      ,       , 27 ,      ,       ,       ,       ,  32 .

2) Зменшіть числа на 1 :  42,  55,  30,  14,  90,  41,  76.

3) Запишіть круглі числа від 0 до 100.

УСНО. Відкриваєм підручник на стор. 46 завдання 1

Письмово : 

1) Завдання 2 . Обчисли вирази на віднімання . Підкресли від'ємники , які менші , ніж 10 .

2) Завдання 5 . Склади і запиши рівності . Прочитай їх різними способами , так як нагадує Пам'ятайко.

3) Завдання 4 . 

         Задача 

Хлопчики -

Дівчатка -

Відповідь :

Чекаю на ваші роботи ! 

11.10.2021р. Математика. Тема : Переставний закон додавання.

                             Щоб урок пройшов не марно ,

                             Треба сісти рівно, гарно 

                              І виконувати те , 

                              Про що мова зараз йде .

Починаємо наш урок . 

Відкриваємо зошит , відступаємо 4 клітинки вниз від написанного та 10  клітинок в сторону . На 11 клітинці пишемо :

                                     11  жовтня 

                              Класна       робота 

Хвилинка каліграфії : прописуємо рядочок числа 11 (через клітинку)

Математичний диктант : 

1) Запишіть під диктовку дорослих числа 17 , 52 ,  39 ,  50 ,  19  ,  62  , 78  ,  11  ,   89 

2)  Запишіть подані числа в порядку зростання .

3)  Запишіть числа , які при лічбі йдуть попереду чисел  73   90   99   21   52   88

4) Запишіть числа , які при лічбі йдуть за числами   42   70   24   50   99    33

Справились ?  Молодці ! 

Сьогодні ми повторимо переставний закон додавання .

 Подивіться уважно на малюнки 1,2,3 внизу

ПРАВИЛО :   Від перестановки доданків сума не змінюється. 

Пригадай : Додавати числа можна в будь-якому порядку.

Розв'яжемо приклади користуючись правилом переставного закону додавання.

Відступаємо вниз 1 клітинку, 10 в сторону пишемо :

                         Приклади 

11 + 32 =                7 +  32 =       

12 + 63 =                8  + 71 =

 5  +  44=                10 + 90 =

10 + 38 =                9 + 60 =

                         Завдання 

Заміни кожне число сумою розрядних доданків 

Наприклад :  74  =  70 + 4

   32 =   +                 14 =  +

   93 =   +                 64 =  +

   82 =   +                 45 =  +

   15 =   +                 76 =  +

Чекаю на ваші роботи.

11.10.2021р. Я досліджую світ .Тема: ФАРАОНИ I ПIРАМIДИ

 Привiт! Сьогоднi ти ще дiзнаєшся про фараонiв та пiрамiди в Стародавньому  Єгиптi. 

Переглянь вiдео до уроку 

 Спробуй вiдповiсти на запитання:
- Як називали царів Єгипту? 
- Для чого давні єгиптяни будували піраміди? 
- Чому, на вашу думку, кожен фараон намагався збудувати більшу піраміду, ніж у попередника?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: 1) прочитате текст у пiдручнику на сторiнцi 54;
                                             2) пропоную тобi разом з дорослими виготовити пiрамiду з паперу в технiкою орiгамi.

Успіхів. Чекаю на ваші роботи.

11.10.2021р. Українська мова . Тема : Перенос слів із рядка в рядок . Оповідання. Заголовок. "Добре , що сонечко сяє" В.Сухомлинський

 Сьогодні на уроці ми попрацюємо над переносом слів з рядка в рядок та дізнаємось: чим відрізняється поділ слів на склади від поділу слів для переносу . Прочитаємо оповідання "Добре , що сонечко сяє" Василя Сухомлинського.

Тож розпочнемо .

 Відкриваємо підручник на сторінці 41. 
Чи доводилося тобі коли-небудь переносити свої справи на інший час ? Як ти думаєш , чому це відбувається ?
Прочитай оповідання Василя Сухомлинського "Добре , що сонечко сяє"(4 р.) 

 Перекажи його дорослим .

 Незабудь відповісти на запитання до тексту.
Переказали . Молодці! 
Подивіться на стор. 40 завдання 1. Розгляньте уважно малюнки . Чому потрібно переносити слова з рядка в рядок ?
Перегляньте відео 1.

Потренуємось та закріпимо усно отримані знання . Перегляньте відео 2.

ПРАВИЛО  :     1.  Слова з рядка в рядок переносяться складами.
                             2. Односкладові слова не поділяються для переносу.
                             3. Склад , позначений однією буквою, не залишається в рядку і не переноситься
                             4. Апостроф, Ь , Й не можна відривати від попередньої букви.

Попрацюємо у зошиті. Відкриваємо робочі зошити , відступаємо 1 робочий рядок , пишемо :
                                          11  жовтня 
                                    Класна     робота
Хвилинка каліграфії : прописати літеру Оо (переглянь відео 3 та пригадай, як правильно пишеться літера)

УСНО виконай завдання 2 на стор. 40 підручника. Уважно прочитай правило.
Письмово виконуємо завдання 3 стор. 41 . Ділимо слова для переносу за зразком.
Написали ? Молодці ! Закривайте підручник та робочий зошит .
 Відкриваємо друкований зошит на стор. 23 .
1) Завдання 1 . Наведіть слова та поясніть їх значення .
2) Завдання 2 . Краб шукає слова , які не можна переносити з рядка в рядок. Допоможи йому , з'єднай такі слова і краба олівцем . Поділи решту слів для переносу. Склади і запиши 1 речення про краба.
3) Завдання 3 стор. 24. Поділи слова на склади і для переносу . Обведи слова, які не можна перенести з рядка в рядок кольоровим олівцем.

Виконали ? Тож чекаю на ваші роботи .

11.10.2021р. Я досліджую світ. Тема : Єгипет - інженерна цивілізація.

 Вітаю ! Продовжуємо подорожувати Африкою . Отримуємо у паспорт мандрівника другу наліпочку "Єгипет"

Сьогодні пропоную тобі переглянути відео.

 Відповідаємо на питання :

1) На берегах якої річки існував Стародавній Єгипет ?

2) Яку користь приносив Ніл давнім єгиптянам ?

3) У якому місті не було повеней ? Чому?

4) Які сфери були розвиненими у Стародавньому Єгипті ?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ : Прочитай цікаву інформацію на сторінці 53.Потренуйся на чорнетці писати числа за допомогою давньоєгипетських цифр : 34,85, 122.