18.10.2021р. Я досліджую світ . Тема : Вправи з мови та математики

 На сьогоднішньому уроці ми з вами пригадаємо Стародавній Єгипет .

Перегляньте відео за минулий тиждень  

Попрацюємо в зошитах стор. 24- 27 .

Успіхів вам . 

18.10.2021р. Українська мова та читання . Тема : Пом'якшені приголосні звуки .Досліджуємо медіа . "Дракон" ( Д.Кузьменко)

Сьогодні на уроці познайомимося з пом'якшеними приголосними звуками .

Почитаємо відкриваємо підручник на стор. 46 -47 . Читаємо оповідання "Дракон" ( 3 рази).  Після нього запитання " 3 чому ?" Розкажіть батькам :

 -Чому спочатку ніхто не повірив в існування дракона ?

-Чому дракон усіх  катав на спині ?

-Чому дракон зник ?

Відкриємо стор. 45, прочитаємо 4 рази та розкажемо рідним , що запам'ятали . (його треба вивчити)

Попрацюємо в зошитах . Відкриваємо зошити , відступаємо 1 робочий рядочок :

                      18  жовтня 

                Класна      робота

Хвилинка каліграфії : прописуємо літеру Рр (перегляньте відео, як правильно писати букву)

Користуючись правилом на стор. 45 (підручника ) , виконайте вправу 1 стор. 46 ( пишемо в робочий зошит).

Відкриваємо друкований зошит з української мови на стор. 27 

1. Завдання 1 . Допоможіть кожній голові Дракоші придумати свої слова 

     1 голова : три слова це будуть назви предметів

      2 голова : три слова - ознаки предметів

      3 голова : три слова - назви дій . 

   УВАГА : під кожним словом позначте тверді , м'які і пом'якшені приголосні . Допомога   ТАБЛИЦЯ  .

2. Завдання 2.  Виконаємо в робочий зошит . Напишемо вправа 2 та спишемо її в зошит , доповнюючи її словами . 

Впорались ? Молодці 

Чекаю на ваші роботи 

18.10.2021р. Математика . Тема : Знаходження невідомого від'ємника

 Доброго ранку ! 

Сьогодні на уроці ми повторимо компоненти дії віднімання та будемо знаходити невідомий від'ємник.

Готові ? Розпочнемо .

Пригадаємо , як називаються компоненти дії віднімання (малюнок 1)

Відкриваємо зошити , відступаємо 4 клітинки вниз від написаного, 10 клітинок в сторону . На 11 пишемо :

                           18  жовтня 

                        Класна    робота 

1. Хвилинка каліграфії :  прописуємо через клітинку число 18

2. Гра "Істинне - хибне" 

Які нерівності істинні (правильні), а які - хибні ( неправильні ) ? Запиши лише правильні

   13< 31               25- 5 < 21             33+ 2 < 33+ 5

   25 > 52              47 +3 > 49            68- 5 < 68

3. Випишіть числа другого десятка

34  ,  12  ,  73 ,  18  ,  38  , 15  ,  11 ,  39 ,  50  ,  17 ,  2 ,  20.

Сьогодні на уроці ми ознайомимося , як знаходити невідомий від'ємник .

Подивіться відео  та малюнок 

ПРАВИЛО :   ЩОБ ЗНАЙТИ  НЕВІДОМИЙ  ВІД'ЄМНИК  ,

                        ТРЕБА ВІД   ЗМЕНШУВАНОГО ВІДНЯТИ  РІЗНИЦЮ 

Час закріпити правило. Попрацюємо в зошитах . 

Відкриваємо підручники на стор. 49 та виконуємо письмово 

1. Завдання 1 . Будьте уважні , користуйтеся правилом. 

2. Задача 2 . Спишіть умову задачі та розв'яжіть її. 

3. Завдання 6 (стор. 50 ) . Відшукай та виправ помилки.

Виконали ? Молодці!

Чекаю на ваші роботи .

13.10.2021р. Я досліджую світ Тема : Життя давніх єгиптян . Виготовляємо комір

 "У кожного з нас є свої смаки та вподобання: улюблені речі, одяг, мультфільми. Багато в чому вони залежать від моди."

Ви здивуєтесь, але так було у всі часи. Так, наприклад, якби ви потрапили у Давній Єгипет в сучасному одязі, він навряд чи сподобався єгиптянам, адже він не відповідає їх моді. А що ж вони носили? Сьогодні ми дізнаємось про це, ознайомимось із повсякденним життям давніх єгиптян, їх одягом та аксесуарами і навіть спробуємо виготовити комір, яким доповнювали
своє вбрання заможні єгиптяни».
Багато з того, що нам відомо про життя давніх єгиптян, людство дізналося завдяки папірусу — стрічках зі стовбура висушеної рослини, яка має таку ж назву.

Прачитайте цікавий текст у підручнику стор. 58 . Питання до тексту :
1) За що єгиптяни цінували котів ?
2) Для чого люди заводять котів у нас час ?
Сьогодні ми з вами познайомимося з модою давніх єгиптян . (підручник стор. 59).  Прочитайте текст. Ви можете уявити себе заможними єгиптянами , виготовивши комір за алгоритмом поданим у підручнику.
Виготовляємо ми сьогодні картуш зі своїм ім'ям.

 (підручник стор. 60): 
1.Із цупкого картону вирізати шаблон картушу .
2.Зверху зробити невеличкий отвір , щоб потім протягнути крізь нього стрічку.
3.  Напишіть своє ім'я ієрогліфами (ієрогліфи до кожної букви свого імені ти знайдеш на стор. 60).
4.Знизу написати своє ім'я українською мовою.
5. Протягнути через картуш стрічку .
Молодці !

13.10.2021р.Математика . Тема: Знаходження невідомого зменшуваного

 Сьогодні на уроці ми повторимо компоненти дії віднімання та будемо знаходити невідоме зменшуване.

Відкриваємо зошити , відступаємо вниз від написаного 4 клітинки , 10 клітинок в сторону . На 11 клітинці пишемо :
                 13  жовтня 
         Класна       робота
Хвилинка каліграфії :  прописуємо через клітинку число 13
Математичний диктант :
1) Запишіть числа першого десятка
2) Обведіть парні числа олівцем
3) Додайте до кожного числа 3
4) Обведіть непарні числа олівцем
Пригадаємо назву компонентів при відніманні (мал. 1)

Сьогодні ми з вами будемо знаходити невідоме зменшуване . Перегляньте відео

Вивчимо правило (мал.3 внизу)

Виконаємо завдання
1) Завдання  1 стор. 47 .
                  Приклади 
 68 - 25 = 43
43 + 25 = 68
 2) Розв'яжемо задачу 2 на стор. 48 (усно)
 3) Задача 3 (письмово)
   Сплела -
   Подарувала -
   Залишилося -
   Відповідь:
4) Кругові приклади 6.
Виконали ? Молодці !!!
Чекаю на ваші роботи .

13.10.2021.Українська мова та читання. Тма : Казки. Абзац. План тексту. "Лис і кіт" ( за мотивами казки братів Грімм)

 Як  ви вважаєте , яким настроєм варто запастися, аби плідно працювати ?

А тепер налаштуймося на серйозний , працьовитий настрій. Для цього заплющте очі й пригадайте день , коли ви гарно працювали.
Готові до уроку ?

Розгадаємо спочатку загадки

 
1)  Він з дитинства вуса має ,                                 
     Уночі мишей ганяє.
     Вушка, лапки і животик 
     Без водички миє ....

2) Змалку вміє хитрувати,
    Носить шубку рудувату,
   Гуску вкрасти має звичку.
   Звуть кумою всі ....

3) Собою не птиця , спивати не співа,
    А хто до хазяїна їде - знати дає.

Сьогодні ви прочитаєте цікаву казку...А її героями будуть відгадані тобою тварини.
Відкриваємо підручник на стор. 44 - 45 . Читаємо казку "Лис і кіт" (3 р.)
Перекажіть казку дорослим .

Відкриваємо друкований зошит з української мови на стор. 25-26 :
1) Завдання 1. Наведи . Поясни значення слів. Поділи слова для ПЕРЕНОСУ простим олівцем.
2) Завдання 2. Розподіли слова в три мішки. Слова 1 мішка поділи для ПЕРЕНОСУ , слова 2 мішка поділи на СКЛАДИ, а слова 3 мішка запиши за абеткою.
Відкриваємо робочий зошит, відступаємо 1 робочий рядочок ,  пишемо :
                               13  жовтня 
                         Класна   робота

Хвилинка каліграфії : прописати літеру Пп (переглянь перше відео та пригадай , як правильно пишеться літера)

Записати під диктовку слова : Парта, поле, пава, папір, папуга, пісня.
У робочі зошити виконуємо вправу 3 ( друкований зошит стор. 26) . Спиши , обираючи одне з виділених слів. НЕЗАБУДЬ ДОПИСАТИ ЩЕ ОДНЕ РЕЧЕННЯ ПРО ЛИСА..
Чекаю на ваші роботи .

12.10.2021р. Українська мова та читання . Тема :Приголосні звуки. Тверді та м'які приголосні звуки. "Хоробрі хробаки" (Г.Фалькович)

 Доброго ранку!

 Готові працювати ? Спочатку відкриємо підручник на стор. 42 . Завдання 1 .

Розгляньте малюнки .
Кого ви впізнали ?
Про що може йтися у вірші ?
Прочитайте вірш спочатку собі, потім бабусі, тоді матусі , а ще братику чи сестричці, не забудьте про тата .
Розкажи історію своїми словами.
Чому хробаки і слимаки "не добігли" до пенька ?

Молодці! Гарно у вас виходить !
Час братися до мови . Перегляньте відео 1.

  ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ  БУВАЮТЬ ТВЕРДІ  ТА  М'ЯКІ . ТВЕРДИХ ЗВУКІВ БІЛЬШЕ, НІЖ М'ЯКИХ. 
         НА ПИСЬМІ  М'ЯКІ  ПРИГОЛОСНІ  ПОЗНАЧАЮТЬ БУКВАМИ  і , я , ю , є ТА ЗНАКОМ  М'ЯКШЕННЯ  ь.

Попрацюємо в друкованих зошитах з української мови та читання . 
Відкриваємо зошит на стор. 24 
1) Завдання 1 . З'єднай слова і малюнки . Наведи і напиши слова у прямокутниках . Поділи слова для ПЕРЕНОСУ з рядка в рядок простим олівцем. 
2) Завдання 2. Тут таблиця. Заповни її за допомогою підручника стор. 42
3) Завдання 3. Запиши слова у відповідні стовпчики. Поділи їх на СКЛАДИ .
    Будь уважним ! Звертай увагу на букви і, я, ю, є, ь.
Виконали завдання ? Молодці ! 
Час закріпити  знання. 
Відкриваємо робочий зошит, відступаємо 1 робочий рядок , пишемо :
                                 12  жовтня 
                        Класна          робота
1) Спиши  з друкованого зошита вправу 4 стор. 25
2) Попрацюй над вправою 6 підручника стор. 43

Чекаю на ваші роботи .